TEKNOLOGI PEMBELAJARAN: REFLEKSI KULIAH KEDUA

Teknologi Pembelajaran

Oleh: Rahmiati

Teknologi pembelajaran  merupakan salah satu mata kuliah penting pada konsntrasi pendidikan  dan keguruan. Materi teknologi pembelajaran dimulai dengan mengelaborasi pengertian,sejarah, dan perbedaan istilah.

Istilah teknologi pembelajaran  “melekat” pada  makna kata teknologi  yang terdiri atas tecno dan logos. Teknologi pembelajaran dipahami secara umum hanya sebagai alat/media yang  digunakan untuk  mendudkung proses pembelajaran. Topik mengenai teknologi pengertian sejarah dan perbedaan istilah teknologi pembelajaran ini banyak menarik perhatian dalam seminar kelas program studi pendidikan  keguruan. Ada beberpa pertanyaan menarik yang muncul mengenai topic tersebut diantaranya, pertanyaan dari saudara Firman yang  mempertanyakan mengenai  perbedaan mendasar antara media pembelajaran dan teknologi pembelajaran.

Berdasarkan beberapa pendapat dari peserta seminar dapat ditarik kesimpulan bahwa media pembelajaran dan teknologi pembelajaran merupakan satu kesatuan. Kegiatan menyususn/merancang silabus, membuat RPP,menyiapkan alat dan media merupakan teknologi pembelajaran. Hal tersebut didasarkan pada konsep dasar media pembelajaran yang berarti “perantara”. Jadi apapun yang dilakukan/disiapkan untuk menjadi perantara antara pendidik dan peserta didik masuk dalam kategori teknologi pembelajaran.

Pertanyaan lain yang muncul yaitu apakah semua peserta didik membutuhkan teknologi pembelajaran. Dipahami dari hasil diskusi bahwa semua peserta didik memebutuhkan teknologi pembelajaran sebab teknologi pembelajaran akan menunjang keberhasilan sebuah pembelajaran baik di dalam kelas maupun di luar kelas.